Quanto mais tempo as crianças passam na frente da tela, mais tempo seu desenvolvimento é adiado

crianças

Um estudo vinculou o aumento do tempo de uso da tela ao atraso no desenvolvimento infantil, reacendendo a hipĂłtese sobre a medida em que os pais devem limitar a quantidade de tempo que seus filhos passam em dispositivos eletrĂŽnicos.

Pesquisadores do CanadĂĄ dizem que crianças que passaram mais tempo na frente de dispositivos eletrĂŽnicos aos dois anos de idade tiveram nĂ­veis mais baixos de desenvolvimento aos trĂȘs anos do que crianças que passaram relativamente pouco tempo com os dispositivos. Resultado semelhante foi observado quando o tempo de seguimento de crianças de trĂȘs anos foi comparado com o desenvolvimento em cinco anos.

Os autores dizem que os pais precisam ter cuidado com o tempo que seus filhos passam na frente de seus dispositivos eletrĂŽnicos.

Mas os resultados foram contestados por outras pessoas no campo, que afirmam que o estudo não levou em conta por que as crianças usavam os dispositivos e que isso teve um impacto menor na renda familiar, no sono da criança e nos pais. eles estavam lendo um livro.

Escrevendo na Jama Pediatrics, pesquisadores da Universidade de Waterloo, da Universidade de Calgary e do Instituto de Pesquisa do Hospital Infantil de Alberta descrevem como eles exploraram o assunto, analisando o tempo que passaram na frente da tela e desenvolvendo mais de 2.400 crianças entre dois e cinco anos. anos. Os dados foram coletados pelo menos uma vez para cada criança.

Aos dois, trĂȘs e cinco anos de idade, as mĂŁes foram solicitadas a registrar quanto tempo seu filho passava na frente da tela, incluindo o tempo em frente Ă  TV, computador ou outros dispositivos. Eles tambĂ©m preencheram questionĂĄrios padrĂŁo para avaliar o desenvolvimento de seus filhos, com perguntas como se a criança poderia concluir tarefas, como desenhar formas especĂ­ficas, copiar certos comportamentos ou formar frases – coisas que cobrem ĂĄreas de controle de movimento. atĂ© habilidades de comunicação.

Outros aspectos da vida da criança, como sono e se seus pais leram livros, também foram examinados.

Em mĂ©dia, crianças de dois anos passaram cerca de 17 horas por semana em frente Ă s telas, subindo para quase 25 horas por semana durante trĂȘs anos antes de cair para 11 horas por semana aos cinco anos.

A equipe diz que surgiu uma tendĂȘncia clara: quanto mais tempo passavam o tempo na frente das telas de seus dispositivos eletrĂŽnicos, menores os nĂ­veis de crescimento.

“Quando as crianças assistem Ă s telas, elas podem perder importantes oportunidades de praticar e adquirir habilidades interpessoais, motoras e de comunicação”, escrevem os autores.

Pesquisas mostram que os pais precisam equilibrar o uso de dispositivos eletrĂŽnicos com outras atividades. “À luz deste documento, reiteramos nosso conselho de que os pais devem passar um tempo interagindo com seus filhos em famĂ­lia, que monitores nĂŁo devem ser usados ​​durante a hora de dormir e que a interação com os dispositivos nĂŁo deve ser permitida. substitui o contato pessoal “.